Aperire sectionem principem
Four kindergarten children play with toy trucks on a table and a teacher sits with them while they play
Parvi discipuli cum praeceptrice in ludo ludentes

Paedagogia (lingua Graeca antiqua παιδαγωγία, vox proprie munus paedagogi significans, ex vocabulo παῖς -puer, puella- et ex verbo ἄγω -duco-) est ars et scientia hominis educationis, qua puerorum praesertim atque adulescentium formatio temperatur usque ad mensuram hominis adulti non solum corporaliter, sed etiam psychice et intellectualiter (id est quod ad animum atque ad mentem attinet) in societate humana humane se gerentis.[1][2][3] Variae sunt profecto "paedagogiae" iuxta varias de homine perfecto vel saltem hominum societati aptato opiniones et iuxta diversas rationes ac vias ad eum formandum excogitatas. Inter scientias sane anthropologicas (sensu lato, id est de homine) paedagogia locum habet.

Nexus interni

Nexus externiRecensere

NotaeRecensere

BibliographiaRecensere

  • Bruner, J. S. (1960). The Process of Education. Cantabrigiae Massachusettae: Harvard University Press.
  • Bruner, Jerome S. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cantabrigiae Massachusettae: Belkapp Press, Harvard University Press.
  • Bruner, Jerome S. (1971). The Relevance of Education. Novi Eboraci: Norton.
  • Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. Novi Eboraci: Continuum.
  • Montessori, M. (1910). Antropologia Pedagogica.
  • Montessori, M. (1921). Manuale di Pedagogia Scientifica.
  • Montessori, M. (1934). Psico Geométria.
  • Montessori, M. (1934). Psico Aritmética.
  • Piaget, J. (1926). The Language and Thought of the Child. Londinii: Routledge & Kegan.
  • Carolus Rosenkranz (1848). Pedagogics as a System. Conversus 1872 ab Anna C. Brackett, R. P. Studley Company.
  • Karl Rosenkranz (1899). The philosophy of education. D. Appleton and Co.
  • Vygotsky, L. (1962). Thought and Language. Cantabrigiae Massachusettae: MIT Press.